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对肢体残疾儿童进行康复训练,主要采取以下几个方式在学校的教师指导下,由教师带队参加各种活动。学校将学生分成若干组,由班级组织开展活动。每天早晨7点半左右到9点钟是训练时间。在这一段时间里,教师应给予孩子们充分的自我管理和自我保护。肢体残疾儿童的康复训练主要包括关节活动度训练、增强肌力训练、神经生理学疗法等。肢体残疾儿童的康复训练主要包括机能障碍的评价与训练、认知和知觉等。肢体残疾儿童的康复训练主要包括关节活动度训练、增强肌力教育、环境改造等。
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