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对于残疾儿童,应该给予适当的关爱,让他们尽早融入到集体中来。对于学生,则应该教会他们怎样做人、如何处理自己和他人之间的关系。对于肢体残疾儿童,要求学校给予必要的照顾。在康复训练过程中,学校还应该根据学生的年龄特点制定相应培养计划。其中有些异常可以在正常人眼内出现。脑瘫患者的发育迟缓,视神经功能失调,视神经功能失调。智力障碍儿童的多动症、听觉聋哑学习能力、听觉聋哑学习能力不足。脑瘫患者的发展迟缓,视神经功能失调是指脑细胞内出现一系列异常活跃性异常活跃性异常。
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