锦州多动症专注力训练-白山多动症-松原多动症
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小儿多动症在我们看来就是一个小毛病。其实不然,它会严重影响到孩子身体发育和大脑健康。在日常生活中小儿多动症有哪些危害,对孩子的学习又有什么影响?让我们通过下文来详细了解小儿多动症对孩子的危害。
学习问题
注意不集中会影响课堂表现和学习成绩。随着学年的推进许多ADHD儿童“触礁”,他们每周都在落后,而且越落越远,直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视,并到医院求治。因为三年级是ADHD儿童常“触礁”的时候,普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务,因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治,因为这时候课程量和授课教师都增加了,很多在小学时还能跟上的ADHD儿童上中学后完全不适应了。
对抗和品行问题
多动冲动症状可能导致ADHD儿童常常破坏学校纪律、家规或人际交往的规则,比仅有注意不集中的儿童更容易惹麻烦,他们中间明显有更多的人合并对抗和品行问题。包括拒绝服从或主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、怀恨、敌对、不满,甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺负别人等攻击、破坏行为。
情感不稳定
约20%的ADHD儿童可能出现严重激烈的情感发作,冲动不顾后果,爆发身体或语言的攻击行为,严重影响日常生活和人际关系。ADHD与心境障碍(又称情感性精神障碍)的共患率为15%~75%。部分ADHD共患心境障碍的患儿每天有几个小时出现抑郁心境,时间可持续2周或以上,在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中,导致放弃学习。ADHD也常常共患情绪障碍,患儿表现为自卑感、害羞、社会退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧郁等。
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我国多动症理念
“多动症”作为疾病被大众认识已经有一百多年的历史,早期在德国和美国,一部分专家就已经发现在孩子身上存在着一种病态的多动行为,这一发现引起了学界的关注,我国从上世纪70年代引入这一概念并开始进行研究,在重大的研发计划、慢病研究、“十三五”“十二五”规划中都为多动症研究投入了大量的资源。多动症在初期叫做轻微脑功能障碍,研究发现多动症患者大脑里有神经物质的改变,证实了多动症不仅是心理问题,而是心理与神经物质相互作用的结果。
多动症可以被吗?
对于精神科疾病,的概念和其他疾病有所不同,一般被称作临床,因为多动症算是一种长期疾病,短期效果比较好,能够达到70%的临床率。时间和效果会有不同,有些孩子一个月、八周或者是两周就可以,有些孩子的则需要半年、一年来计,所以越早,效果越好,时间也越短,如果失去了机会,就会出现复发,也有存在需要长期的维持而无法的情况。
儿童多动症的原因
精神发育受损或成熟延迟。此类儿童行为较幼稚,动作笨拙,协调性差。孩子的母亲在孕期或围产期时并发症较多。
遗传、素质因素。许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动,出生后好哭,入睡困难,进食不好,难以照顾。
生物化学及代谢因素。经大量研究证实,多动症儿童单胺类受体(一种神经介质,起传递大脑信息的作用,是与精神活动密切相关的化学物质)更新较慢;也有研究发现,维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。
金属元素中毒。铅中毒是比较流行的理论,但并非同一种情况的孩子都多动,所以这一因素还有待进一步研究。
社会、家庭、心理因素。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。
儿童多动症的
发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳。
培养孩子善始善终的习惯。孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。
培养孩子的自制力。要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。
把过多的精力引导发挥出来。对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。
带孩子到医院,请医生进行心理。后需要指出的是,矫正孩子的多动症是一个长期的过程,需耐心地对其教育引导和矫治,切不可采用打、骂等粗暴的手段,否则不但不能达到矫治的目的,而且有可能使其加剧,影响孩子的身心健康。
锦州市七彩阳光儿童康复训练中心以经营策略,丰富的内涵,伴随着多动症治疗服务不断向前发展,目前业务范围已覆盖辽宁各地。本着以人为本,服务至上的理念,实行医疗、保健、康复、咨询集成式综合型服务,满足了有多动症问题的儿童的需求,为更多人们的健康造福。
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